批判知识取得的功利主义
之前网上有这样一个视频,直言批评我们今天的高校教材繁杂晦涩,是故意难为人,是别有用心想办班收钱。先不说教材质量问题,至少这种没有根据的推断是非常荒谬的。
知识的意义在于分享
之前网上有这样一个视频,直言批评我们今天的高校教材繁杂晦涩,是故意难为人,是别有用心想办班收钱。先不说教材质量问题,至少这种没有根据的推断是非常荒谬的。
其实这个也不该今年才拿出来,但是之前也没写过这种东西
注意:本方案部分内容仅适用于搭载安卓系统的便携设备
“你既没有自我,又不需要律令。”
“心自有其道理,非理智所能知晓……我们不仅通过理智,而且通过心来认识真理。”——帕斯卡
“新时代的操作工也不是只做抡锤子 流水线装配,他们的生产工具同样是电脑 操作台 大屏 手持通讯,如果他们换上军装,显示器换些内容,立即可以cos五角大楼的作战指挥中心”——蓝色
详见以下长图:
“由于权力失控而引发的连锁反应,会让社会失去信仰、荣誉、责任、良知、理想,会让一切都变成可交易的商品。唯有权钱才会让每一个人有存在感!
对不起,没有自由的发展,就谈不上什么全面的发展。
2010年04月09日凤凰网发文刘少奇之子谈毛泽东为什么要打倒刘少奇(简称刘文,文章摘自《你所不知道的刘少奇》 作者:王光美 刘源/等 出版社:河南人民出版社http://news.ifeng.com/history/zhongguoxiandaishi/detail_2010_04/09/516126_4.shtml) 毛泽东同志说:“马克思主义必须在斗争中才能发展”(见《关于正确处理人民内部矛盾的问题》)。
目前本博客尚处于初步建设阶段,待添加更多内容。